Niels

Потому что русский человек, пожалуй, как никакой другой, живёт чувствами, а не мозгами. С мозгами - рациональным мышлением - у нас большие проблемы. В конце видео он подводит итог не по конкретно танкам, а по всей бронетехнике. А это - намного более широкое понятие, чем танки.

@Dernik "Религиозная вера - это не наличие каких-то особых знаний, это - отсутствие элементарных.". (с)

Культовый? Никакой.

@Евгений Дармоедов Спасибо за пояснения.

В связи с повышением?

Это было бы спасением для Армении и стало бы гарантом мира в регионе после того, как Путинская Россия, к сожалению, самоустранилась. Главное, что ты прочитал о том, кого и как призывают на срочную службу и мобилизуют в нашей стране.

Вы успели прочитать мой ответ до его удаления модератором?

@Афоня Вы успели прочитать мой, видимо что-то очень сильно нарушающий и чего-то разглашающий ответ?

То есть, всё сходится. Предварительно нужно немножечко стать имбецилом...

Складывать и вычитать тут не особо при чем. Цифрами арабскими пользуются в данном случае все, обучение происходит на палочках или других предметах, знание языка тут не особо нужно. Обучение языку детей происходит значительно быстрее, чем взрослых, Погружение в языковую среду даст феноменальный результат, скорее всего, быстрее, чем полгода. Как показывают дети русских мигрантов за рубежом, они осваиваются буквально за 2 - 3 недели, а вполне сносно - даже за одну. В отношении обучения счету - похожий пример из жизни (когда учат чему-то, для чего знание языка не обязательно). На первом курсе вуза мы столкнулись с направленными по каким-то квотам едва ли без вступительных экзаменов таджиками, узбеками, туркменами, которые почти не знали русский язык. Так вот, анатомическую терминологию на латыни они выучили быстрее, чем русский язык, и это не 7-летние дети, а 17-летние здоровые лбы. То есть, латинский язык они учили быстрее, чем русский. Потому что: показал бугорок на кости, или отверстие - и вот его латинское название. Устанавливается связь между материальным предметом или его изображением и латинскими названием, русский язык для этого не нужен. Аналогично с физическими формулами и формулами химических веществ. Описанный принцип, полагаю, понятен. И главное в случае детей - погружение в среду, чтобы вне школы они тоже постоянно слышали русскую речь, натыкались на неё в быту на каждом шагу.

@депутат Крадунов "Вы ничо ни панимаити". (с) "В России очень толерантны к умственно отсталым" . (с)

Конечно, я вполне это понимаю как мимолетное довольно редкое развлнчение. Но чтобы прям быть в восторге... Поэтому и сравнил с восторгом ребёнка от игры в машинки.

Можем вернуться к началу. Чтобы быть в восторге от караоке - это кем надо быть? На каком уровне умственного развития?

@Rubik Да, потому что у педагога выбор, по большому счету, из двух стратегий: либо ориентироваться на худших, тормозя учебный процесс для всех (и тогда всем остальным станет не интересно и все, рано, или поздно, станут отстающими), либо, по большому счету, плюнуть на худших-отстающих, и тогда они постепенно скатятся на дно окончательно (потому что остальные будут продвигаться вперёд, а они этого делать не смогут, потому что не успевают усваивать материал). Тут, я так понимаю, проблема в другом - в незнании языка, на котором ведётся преподавание. А решать эту проблему нужно - не изолируя незнающих язык от знающих, а наоборот, по максимуму погружая их в языковую среду. Все нормальные педагоги об этом знают. Поэтому организовывать отдельный класс, в котором будут собраны все, не знающие или плохо знающие язык преподавания, не профессионально с педагогической точки зрения.

Не интересна - не реагируй. Зачем тогда демонстрировать свое неравнодушие и даже обиду? (Оскорбление меня - это ведь прямое следствие обиды. При чем, повторенное дважды.). Успокойся. Не требуй от Дерника чего-то большего. Помни: это всего лишь Дерник. Стать лучше, чем я есть - и в профессиональном смысле, и в человеческом (совершенствоваться, и - чтобы получалось совершенствоваться: с возрастом это делать тяжелее). Делать людям больше добра - я старею, времени и возможностей для этого чтобы не становилось меньше. И "щенячье" - иметь возможность путешествовать.

@Директор Моря Если там реально 14 детей мигрантов из 200, то повторю ещё раз: запихнуть всех 14 детей, плохо говорящих по-русски или практически не говорящих вообще, в один класс - это верх педагогического непрофессионализма со стороны руководства школы.

@Nord С другой стороны, если нет мечты - то нет и цели в жизни. Если нет мечты, зачем тогда жить?

К сожалению, ты не понимаешь, что в разных возрастах у людей - разные потребности. Так что смешным вполне мог бы быть ты. Но, к сожалению, ты даже не смешной. Значит, это ещё и говорит о тебе. Потому что это примерно то же, если сказать, что высоко ценишь мнение чела, который любит играть в кубики, машинки и т. д.

Мнение человека, который без ума от караоке, оценивается очень низко, если не сказать, что вообще никак. "Занимая неплохую должность в Астрахани", открывать глаза на мир, знакомясь с московскими парками - тоже многое о человеке говорит (если ему не 15 - 25 лет, конечно).

А какая сейчас "точка зрения о необходимости наших действий" ? Есть что-то более-менее вразумительное?

@Директор Моря Нужно понимать, что силы - неравные (а Вы пытаетесь сравнивать). И нужно понимать, что они - освобождают свою Родину. Простой вопрос: зачем? Можешь внятно объяснить? Вот у нас Китай захватывает территории, без боёв, без сражений. Это - благо для захваченных территорий, или нет? Что несёт туда Китай, по сравнению с нынешней Кремлёвской властью: деградацию, или цивилизацию?

Ты же математик, инженер-программист. Получается, что любой день - твой. Не нужно сужать свои возможности, не нужно примитивизировать.

Теперь всё это как-то нужно впихнуть в головы путинской "едросни" - начальства то есть, которые дальше своего села и Астрахани ничего не видели, не знают, и видеть и знать не хотят.

В отношении практически всех вождей у людей, рано или поздно, открываются глаза...

Вот всё в этот полив и упирается. В средней полосе России вообще ничего не нужно поливать - там дожди постоянно, и нет такой жары, как на юге. А у нас ещё и субъективный фактор действовал: был мэр, который маниакально вырубал деревья, оставляя голые пространства под палящим солнцем. Так, например, на набережной Волги, где раньше было место отдыха и прогулок горожан, сейчас нет ни одного дерева, на протяжении всего лета весь день с утра примерно до 20.00. адское пекло.