Niels

Это означает, что сексом в браке нужно заниматься постоянно, пока не произойдёт зачатие ребёнка. То есть, если жена не беременна, значит, нужно заниматься сексом. Вы должны заниматься сексом, чтобы не гневить Бога. Ты понимаешь, что ты, отрицая необходимость занятий сексом с женой, идёшь против Бога?

У меня без противоречий: можно жить половой жизнью, не имея жены и детей. Но как жить в браке и иметь детей, отрицая при этом половую жизнь?

Нужно добавить: "Женат, имею детей" .

Кого-то - может. Нет, я совсем о другом понимании счастья. Пытается. Наука занимается не только изучением строения (структуры) , но и изучением того, как строение (структура) влияет на функцию: чего та или иная структура позволяет, и чего - нет. Стремление придать смысл, значение явлениям свойственно разуму. Ценности, цели и смыслы наука не формулирует, но она изучает причины их появления и рассматривает пути их достижения. Серьезно? А ничего, что на протяжении столетий во всем мире монастыри и храмы были основными очагами образования, культуры и искусства? Очагами не образования, а выгодной им зубрёжки своих собственных постулатов, не имеющих отношения к науке и часто противоречащих науке. Расправы церковников над учеными известны всем. А культуру и искусство они всегда пытались поставить на службу себе - для охмурения народных масс. Если какие-то части культуры и искусства не отвечали их требованиям, с ними вели непримиримые войны. Если кто-то пропагандирует выгодную ему для проведения афёр над народом часть культуры и искусства и ведет борьбу с остальными частями - это не значит, что он становится, как Вы написали, "очагом культуры и искусства" - тут тупое примитивное использование какой-то части в своих целях с задавливанием всего остального. Тебе то откуда знать Я уже приводил на этом Форуме афоризм, приведу еще раз: "Религия - это не наличие каких-то особых знаний, религия - это отсутствие элементарных" . Несмотря на то, что попы ходят с надутыми для важности щеками, всем своим видом пытаясь показать, будто они обладают каким-то особым знанием. Выучивание наизусть релизиозных текстов знаний не прибавляет.

Слово "научный" в данном случае используется в пропагандистских целях, чтобы прибавить значимости, весомости. На самом деле он по большей части наукообразный. Полностью разделяю с Вами эту боль.

@Гнутик Анкерный Обязательно используй презервативы: в стране очень много СПИДа, а среди тех, к кому ты пытаешься обратиться, инфицированы почти 100% . Согласен с тобой: очень сложно, невероятно сложно найти такую, которая понравится. В возрастом в поиске и выборе всё больше и больше участие принимает мозг (интеллект), и всё меньше и меньше - чувства. Поэтому найти более-менее нормальную становится всё сложнее и сложнее.

Кого-то - может. Пытается. "Православные святые отцы" , как и религия, не имеют никакого отношения ни к культуре, ни тем более к образованию. Конкретные люди, являющиеся православными святыми отцами, могут быть и высокообразованными, и высококультурными, но эта сторона их жизни никакого отношения к их религиозности не имеет. Понятие есть, но к науке отношения не имеет. Почему еврейский Бог должен быть за РФ или Украину?

Это - одно из отличий Православия. Человек - это Раб Божий. О том, что человек создан по образу и подобию Бога, они, в отличие от других христиан, как-то подзабыли и очень не любят об этом вспоминать. На этом примере хорошо видно, как вера довольно сильно участвует в формировании национального характера.

Если всю суть веры сводить к этому, то это действительно тупо. Для того, чтобы верить, что гром и молния во время дождя - это Илья-пророк гоняет бесов, нужна "глубокая внутренняя убежденность и доверие к этой информации", или просто нужно заполнить пробел в знаниях?

Человеческий мозг так устроен: если знания отсутствуют, они замещаются верой (верованиями, суевериями и т.п.)

Не просто "множество" , а большинство. Чем больше человек знает, тем больше перед ним граница непознанного, тем больше у него вопросов о мироустройстве. Огромное количество процессов и вещей, предметов и явлений остаются никак не объяснимыми, соответственно, предполагая, что за ними стоит высший разум Создателя.

Вообще, эти вопросы взаимосвязаны. Во все времена властям выгоден малограмотный народ, малограмотному человеку нужна вера, потому что она позволяет обходиться без знаний. Соответственно, если власть отбирает у людей школу (в том числе высшую), взамен она должна дать побольше храмов.

А при чем тут религия?

Чтобы он приехал назад в ненавистную ему Астрахань, что должно было случиться? Он же уезжал так, что больше никогда в Астрахань не приедет?

Восприятие человеком времени меняется с возрастом. Течение времени ощущается как медленное в детстве и, говорят, что в глубокой старости. В 20 - 50 лет оно летит с умопомрачительной скоростью. "Только очень молодые видят свою жизнь впереди, и только очень старые - позади, остальные так заняты жизнью, что не видят ничего" . (с)