АГПУ (АГУ)

[TheCool]

уж поверь, специалист я неплохой. Вот только вклад института как-то до сих пор не ощущал.

 

Сам, выходит, такой готовый специалист уродился? Молодца! А школа и вуз только мешали произрастанию цветка из семечка.

[Ksanatos]

Сам, выходит, такой готовый специалист уродился? rolleyes.gif Молодца! А школа и вуз только мешали произрастанию цветка из семечка.

Почему же? Помогали. Но, простите, не на том уровне, который описывается словом "высшее образование".

[Pain2010]

ты ведь из агту был, да? может с ними об этом и пообщаешься в темах агту!

[Ksanatos]

ты ведь из агту был, да? может с ними об этом и пообщаешься в темах агту!

я даже не буду комментировать твой высокоинтеллектуальный пост... студент)

[Pain2010]

так и не комментируй, а иди в свой агту, специалист хороший

[Mozg]

значит хреново информируют. Вы посмотрите на современных студентов

А что на них смотреть, многие ждут, что за ними как в школе будут бегать, будут их учить.

Информируют нормально, толковые выпускники имеются.

Нельзя говорить что в книге написана дурь, только потому что не хватает уровня самоорганизации прочитать эту книгу, а интелект не позволяют понять содержание написанного.

[Ksanatos]

Нельзя говорить что в книге написана дурь, только потому что не хватает уровня самоорганизации прочитать эту книгу, а интелект не позволяют понять содержание написанного.

По содержанию курсов ничего не говорю. А вот про полезность...

Девять семестов обучения!! В среднем по 20-30 часов в неделю! Неужели за такой объем времени нельзя дать больше полезной и нужной информации!? Хочу посмотреть на людей, которые составляют учебные программы.

Простой пример. Специальность АСОиУ (вроде она везде так зовется). Ну блин неужели для будущих программистов трудно прочитать нормальный курс по паттернам? По стандартным приемам программирования? Более подробно объяснить использующиеся в промышленной разработке технологии? А то блин - вот так описывается класс, вот так он наследуется и все. Сделай лабу наследования класса кабриолет от класса машина. Вместо того, чтобы объяснить и показать, как действительно используется то же наследование в больших проектах.

А безопасники?) У нас блин пятикурсники, которые писали дипломы по защите информации, свой комп от вирусов защитить не могли)

[Pain2010]

По содержанию курсов ничего не говорю. А вот про полезность...

Девять семестов обучения!! В среднем по 20-30 часов в неделю! Неужели за такой объем времени нельзя дать больше полезной и нужной информации!? Хочу посмотреть на людей, которые составляют учебные программы.

Простой пример. Специальность АСОиУ (вроде она везде так зовется). Ну блин неужели для будущих программистов трудно прочитать нормальный курс по паттернам? По стандартным приемам программирования? Более подробно объяснить использующиеся в промышленной разработке технологии? А то блин - вот так описывается класс, вот так он наследуется и все. Сделай лабу наследования класса кабриолет от класса машина. Вместо того, чтобы объяснить и показать, как действительно используется то же наследование в больших проектах.

А безопасники?) У нас блин пятикурсники, которые писали дипломы по защите информации, свой комп от вирусов защитить не могли)

 

вот с этим согласен, поэтому свой бкдущий уровень спеца буду повышать в аспирантуре)))

[Mozg]

Простой пример. Специальность АСОиУ (вроде она везде так зовется). Ну блин неужели для будущих программистов трудно прочитать нормальный курс по паттернам? По стандартным приемам программирования? Более подробно объяснить использующиеся в промышленной разработке технологии? А то блин - вот так описывается класс, вот так он наследуется и все. Сделай лабу наследования класса кабриолет от класса машина. Вместо того, чтобы объяснить и показать, как действительно используется то же наследование в больших проектах.

"Пишем вместе со мной" - этот метод используется в начальной школе. УЧАТ - в школе, учат родители, родственники и т.п.

Высшая школа не учит, есть мозги - впитывай знания, не можешь - увы. Все спрашивают зачем мне в школе читать книги по литературе, учить физику, химию, астрониомию и т.п. В средней школе для того и дают давали избыточные знания, чтобы развить способность принимать информацию, анализировать её, мыслить.

Инженер должен сам, своими мозгами уметь определить, как решить конкретную задачу. А преподаватель лишь подсказывает источники в которых можно почерпнуть данные (для того чтобы не переворачивать горы литературы) и демонстрирует ОБЩИЕ принципы решения задач. Все хотят чтобы им показали как решать задачу, а завтра они её смогут делать. Клиповое мышление. Завтра задача изменится и вместо переменных А B C будут переменные X Y Z и "инженер" будет снова винить преподавателя, который ему о задачах с такими переменными не рассказывал.

А безопасники?) У нас блин пятикурсники, которые писали дипломы по защите информации, свой комп от вирусов защитить не могли)

Таких надо отчислять, беда не в том что программы плохие, беда в том что людям без знаний выдают дипломы.

[Ksanatos]

"Пишем вместе со мной" - этот метод используется в начальной школе. УЧАТ - в школе, учат родители, родственники и т.п.

ты не понял. Я не говорю о том, что информация должна разжевываться.

Но если информация излагается - надо дать хотя бы общие представления, как ее использовать. Ситуация, которая сейчас складывается на ИТ специальностях, упрощенно может быть описана так - в автошколе вам рассказывают, как переключать передачи, но не объясняют, зачем оно вообще надо

[Ladomir]

Беда в том, что в АГУ стремятся открыть как можно больше специальностей - студенты же деньги приносят. А школы нет (она создается многие годы), грамотных педагогов нет, много чего нет. Какое тут может быть образование: так, случайное, бессистемное...

[Mozg]

ты не понял. Я не говорю о том, что информация должна разжевываться.

Но если информация излагается - надо дать хотя бы общие представления, как ее использовать. Ситуация, которая сейчас складывается на ИТ специальностях, упрощенно может быть описана так - в автошколе вам рассказывают, как переключать передачи, но не объясняют, зачем оно вообще надо

Для этого существуют лабораторные работы, чтобы методом проб и ошибок студент смог разобраться для чего ему вся та информация, что передана на лекциях. Для этого существует производственная практика, чтобы понять, а для чего вообще все эти знания и в каком контексте они будут потом нужны на работе.

Что же получается по факту, в большинстве случаев:

Лекции горе-студент переписывает у коллеги либо скачивает с сервера либо вообще не использует;

Для сдачи лабораторных горе-студент использует чужие решения задач;

На производстенную практику горе-студент забивает и приносит филькину грамоту о прохождении практики.

 

Если проводить аналогию с автошколой, то получается примерно так: ученик не ходит на занятия по теории, пропускает занятия по вождению, покупает экзамен в ГАИ а потом говорит, плохая автошкола ничему там научить не могут, поэтому большое количество ДТП на дорогах.

[Ksanatos]

Что же получается по факту, в большинстве случаев:

Лекции горе-студент переписывает у коллеги либо скачивает с сервера либо вообще не использует;

Для сдачи лабораторных горе-студент использует чужие решения задач;

На производстенную практику горе-студент забивает и приносит филькину грамоту о прохождении практики.

 

опять же - не соглашусь. Те же лабораторные работы опять тренируют передачи переключать. Но не показывают важность и значимость данного действа. И снова, и снова - напиши класс машина, пронаследуй от него класс кабриолет. На маленькой лабораторной и даже большой курсовой важность этого подхода понять нельзя. А на теории - не объясняют тоже.

 

А практика - вообще отдельный вопрос... Мало того, что в нашем городке ее проходить по большей части негде, так те немногие фирмы, где можно было бы пройти - отказываются брать.

Я на практику забивал, скажу честно. Потому что единственной альтернативой было ее прохождение при институте.

[Pain2010]

агушники!!! кто че слышал еще насщет ком. отдела????

[Silovik-Drish]

агушники!!! кто че слышал еще насщет ком. отдела????

 

 

Инфа не подтвержденная - это раз.

Коммерческие студенты негодуют уже сейчас - это два)))

Они уже вывели и обосновали теорию, по которой им за каждый прогул должны еще доплачивать в процентах от уплаченной за семестр суммы

[Ksanatos]

Они уже вывели и обосновали теорию, по которой им за каждый прогул должны еще доплачивать в процентах от уплаченной за семестр суммы laugh.gif

по моему - вполне логичное требование) Если относится к ситуациям, когда пара пропадает по вине преподавателя. в вашем вузе это, насколько мне известно, ситуация не из редких

[Pain2010]

Инфа не подтвержденная - это раз.

Коммерческие студенты негодуют уже сейчас - это два)))

Они уже вывели и обосновали теорию, по которой им за каждый прогул должны еще доплачивать в процентах от уплаченной за семестр суммы laugh.gif

 

просто если эта херь из агту в следующем семестре перелезет в наш родной вуз, будет немного беспонтово, придется брать индивидуал

[fc-spartac]

Если ты про того, что физику ведёт - да, вроде бы не берёт.

Но при том человек нормальный, можно самим сдать.

Да он за доп.часы берёт столько, что просить ещё и за зачёт было бы слишком нагло с его стороны

[TILLminator]

Да он всегда сначала предупреждает чтобы не прогуливали, чтобы и часы не покупать)

[fc-spartac]

Так вся фишка в том, что не прогуливаешь, а часы всё равно платишь, т.к. выгоняет, если лекций или практики нет, а там столько писать...

[Бедный студент]

А Лихтер разве не берёт "купюрные подарочки в конвертике" в конце семестра?

И ещё,сейчас преподы говорят,что 1 академический ком.час стоит 400р,т.е. 800р за пару,а сколько Лихтер берёт за ком.пару,с которой сам же тебя и выгнал!?

[TILLminator]

Так вся фишка в том, что не прогуливаешь, а часы всё равно платишь, т.к. выгоняет, если лекций или практики нет, а там столько писать...

Про это он тоже предупреждает в самом начале Просто если не как все в последнюю ночь перед парой писать а в течении недели то можно все успеть

 

 

А Лихтер разве не берёт "купюрные подарочки в конвертике" в конце семестра?

И ещё,сейчас преподы говорят,что 1 академический ком.час стоит 400р,т.е. 800р за пару,а сколько Лихтер берёт за ком.пару,с которой сам же тебя и выгнал!?

да не берет он. у него и так деньги есть. а прогулы у него стоят столько же сколько у всех. т.е. 800 пара. другое дело не у всех преподов студенты на это попадают

 

з.ы.когда мы у него сдавали экзамены многие, чтобы закрыть энки справки тупо дома на принтере распечатали

[fc-spartac]

Про это он тоже предупреждает в самом начале Просто если не как все в последнюю ночь перед парой писать а в течении недели то можно все успеть

да не берет он. у него и так деньги есть. а прогулы у него стоят столько же сколько у всех. т.е. 800 пара. другое дело не у всех преподов студенты на это попадают

з.ы.когда мы у него сдавали экзамены многие, чтобы закрыть энки справки тупо дома на принтере распечатали

Лень вещь сложная ссук, 600р. стоит одна пара, в пятницу 4 часа только оформлял

[Pain2010]

я чет не вкурил, за нки уже официально надо оплачивать???

[Pain2010]

А я вот спросить хотел, есть кто из собратьев - агушников, кто 2ю специальность взял и оканчивает ее, т.е. уже на 3м году обучения, а еще лучше кто уже окончил? (ФДПО)