Проблемы США

[soldat2]

Хватит уже завидовать,

господин с ником древнеримского извра.., не могли бы назвать хоть ОДНОГО ФОРУМЧАНИНА, кто ЗАВИДУЕТ американцам?!!!

Похоже вы судите исключительно по себе .

[Онотолег]

И живут они ровно настолько лучше других, насколько лучше трудяться.

а я почему то думал, что они живут лучше потому что тратят больше чем зарабатывают... поэтому и долг триллионный висит, а оно вона чо, Михалыч, работают они лучше оказывается... а мы тут валенки валяем...

[Толстый тролль]

Американцы живут лучше, потому что они работают на порядок эффективней. И живут они ровно настолько лучше других, насколько лучше трудяться.

америка и всякие там цивилизованные европы (англия германия швейцария и прочие нидерланды) - страны золотого миллиарда, на них прямо или опосредственно пащет остальных 6 млрд человек. в том числе колхозник из под курска. в том числе и все здесь присутствующие

 

то есть среднестатистический амер может жить в 6 раз лучше.

ну или работать в 6 раз меньше.

я вон например работаю главным специалистом, имею пару подработок по совместительству, выходит 600-700 юсд в месяц

 

в тех же штатах я бы получал на аналогичной должности 3000 - 4000 юсд(работая на одной работе). при сопоставимых тратах на еду, вещи, электроннику

[Сеннааст]

я вон например работаю главным специалистом, имею пару подработок по совместительству, выходит 600-700 юсд в месяц

а вот из соседней темы:

Цитата(Lucius Cornelius @ 21.9.2011, 0:39) 460 евроу меня а Астре меньше выходит, с официалной работой и 2мя совместительствамихотя не, большехочу в черногорию

мне не интересно сколько, но не надо так толсто

[Lucius Cornelius]

Ну давайте тогда уж аналитику. Производительность труда например. Количество людей, живущих на вэллфори, которые вносят огромный вклад в производительность. Насколько например фермер из Иллиноиса пашет лучше, чем колхозник из-под Курска?

Сам Путин, который является кумиром судя по рейтингу 72% россиян как то сказал, что производительность труда в России в 4 раза ниже, чем в Западных странах.

[soldat2]

Сам Путин, который является кумиром судя по рейтингу 72% россиян как то сказал, что производительность труда в России в 4 раза ниже, чем в Западных странах.

Ссылки мы конечно не дождемся

[Толстый тролль]

Сеннааст

по разному

600юсд=450 евро относительно рублевого эквивалента

 

18500-19000

 

бывает и больше

 

Че ещё скажешь, уличитель?

 

производительность труда в России в 4 раза ниже, чем в Западных странах

относительно чего? ввп, дохода, инвестиций или может быть уровня з/п?

[Сеннааст]

600юсд=450 евро относительно рублевого эквивалента18500-19000бывает и большеЧе ещё скажешь, уличитель?

гоню. извини, что-то не не увидел что там евро, а там доллары... угнал ...

[soldat2]

работал в провинции Онтарио (Канада) автосборочный завод компании Ford. Собирал модели Crown Victoria, Mercury Grand Marquis and Lincoln Town Cars. Всего за 32 года здесь было выпущено примерно 10 миллионов таких автомобилей.

 

Но за последнее десятилетие спрос на них упал, поскольку они перестали отвечать требованиям по экономичности. А после начала кризиса осенью 2008 года их продажи сократились еще больше. В 2010 году удалось реализовать всего 80 тысяч автомобилей при производственной мощности 250 тысяч в год. Завод стал работать сильно в убыток, а поскольку ничего взамен Ford предложить не смог, было принято решение о закрытии завода. На прошлой неделе, в четверг, с его конвейера сошел последний автомобиль. Все производство полностью остановлено.

 

Не вписавшийся в рынок персонал завода получил компенсацию и пожелание найти себе новую работу. Что будет сделать довольно сложно, учитывая общую тенденцию на сворачивании производительной сферы на Североамериканском континенте. Ведь это уже не первый автосборочный завод Ford, который закрыла компания в Канаде. Ранее, в 2007 году, здесь был закрыт аналогичный завод в той же провинции. А на 2014 год предварительно запланировано закрытие еще одного завода компании.

[soldat2]

Солнечная энергетика: История Провала

 

Ранее неоднократно говорили - и показывали на цифрах - что масштабное внедрение "зеленой энергетики" физически бессмысленно, и существует она в нынешних масштабах лишь за счет паразитирования на физически продуктивных отраслях (= за счет госдотаций и перекосов финансовой системы, то есть законы бумажного мира вошли в противоречие с физическими законами, что бумажный мир и уничтожит).

 

Вот очередная иллюстрация:

 

В Калифорнии есть компания Solyndra, специализирующаяся на производстве солнечных батарей. Недавно она получила гигантский 527 миллионый кредит - гарантированный государством, естественно - а Обама, навещая ее главный офис, приводил в пример как пример успеха.

 

Но этот пример успеха был вчера. А какова история вчерашнего успеха сегодня?

 

В сентябре она обанкротилась и 1100 рабочих выкинуты на улицу. Уволенные, кстати, запросили деньги для переобучения на другие профессии. А главный офис теперь навещает не Обама, а ФБР, ибо она стала объектом расследования.

 

ИСТОЧНИК

Вот так мы и видим, как вместо реиндустриализации, вместо реанимации физически продуктивных отраслей, ресурсы продолжают уходить в канализацию.

[Lucius Cornelius]

soldat2

Знаешь, я конечно понимаю, что ты гуглевский маньяк, но, представляешь, некоторые еще и телевизор смотрял, а не только в гугле лазят.

 

Тем не менее, специально, для тех кто лениться набрать в яндексе "производительность труда в России сказал Путин" и оценить один миллион ответов выложу несколько ссылок.

 

http://www.rg.ru/2008/02/08/putin-trud-anons.html

http://www.inosmi.ru/economic/20110430/168937496.html

 

 

 

Сеннааст

Согласно определению, данному в экономическом словаре, за производительность труда принимают показатель эффективности использования ресурсов труда, трудового фактора, который измеряется количеством продукции в натуральном или денежном выражении, произведенным работником за определенное время (час, день, месяц, год). Прямым показателем производительности труда в экономической практике является выработка продукции в единицу времени, которая характеризуется отношением объема полученной продукции, выраженной в соответствующих единицах, к затраченному времени.

 

При расчете производительности труда в стране учитываются не только производимые народным хозяйством вещественные товары, но и продукты интеллектуальной деятельности человека, сферы услуг и т.п. (производительность живого труда). Кроме того, развитие и внедрение в производство новейших технологий требует учета так называемой овеществлённой производительности, которая складывается из затрат на разработку, внедрение и обслуживание средств производства (машин). Учет вышеперечисленных факторов позволяет производить оценку производительности совокупного труда в отдельно взятой стране.

[soldat2]

soldat2

Знаешь, я конечно понимаю, что ты гуглевский маньяк, но, представляешь, некоторые еще и телевизор смотрял, а не только в гугле лазят.

 

Тем не менее, специально, для тех кто лениться набрать в яндексе "производительность труда в России сказал Путин" и оценить один миллион ответов выложу несколько ссылок.

 

http://www.rg.ru/2008/02/08/putin-trud-anons.html

http://www.inosmi.ru/economic/20110430/168937496.html

И как всегда наш патриций облажался

Путин не это сказал. Но любитель актеров-мужчин смысл всегда понимает приблизительно. Он сказал, что мы отстаем.

Но во сколько раз и от кого он не сказал. Потом он добавил, что надо увеличить производительность вдвое за десять лет . При этом это не означает, что у нас она ниже вдвое. Возможно он хочет обогнать по этому показателю.

А в отдельных отраслях надо увеличить производительность вчетверо. ключевые слова в отдельных надо увеличить. Только и всего.

 

«Россия должна стать по-настоящему конкурентоспособной страной. Это базовое требование и к государству, и к бизнесу, и к социальной сфере. Сейчас по такому показателю, как производительность труда, мы значительно отстаем от ведущих стран, – сказал Путин. – За предстоящее десятилетие надо увеличить производительность труда минимум в два раза, а в ключевых отраслях российской экономики – в три–четыре раза».

 

Для оппонентов с дошкольным уровнем логики упрощаю:

- Папа сказал. что мы в четыре раза беднее соседей *сынуля плачет

- Папа такое не говорил. Он сказал, что мы пока беднее соседей. И мы планируем в ближайшие годы разбогатеть вдвое.

А маме надо устроится на другую работу, где ей будут платить в 4 раза больше.

-Ты с кем сейчас разговариваешь ? Мне три года, я всё равно ничего не понял.

[Сеннааст]

Сеннааст Согласно определению, данному в экономическом словаре, за производительность труда принимают показатель эффективности использования ресурсов труда, трудового фактора, который измеряется количеством продукции в натуральном или денежном выражении, произведенным работником за определенное время (час, день, месяц, год). Прямым показателем производительности труда в экономической практике является выработка продукции в единицу времени, которая характеризуется отношением объема полученной продукции, выраженной в соответствующих единицах, к затраченному времени.При расчете производительности труда в стране учитываются не только производимые народным хозяйством вещественные товары, но и продукты интеллектуальной деятельности человека, сферы услуг и т.п. (производительность живого труда). Кроме того, развитие и внедрение в производство новейших технологий требует учета так называемой овеществлённой производительности, которая складывается из затрат на разработку, внедрение и обслуживание средств производства (машин). Учет вышеперечисленных факторов позволяет производить оценку производительности совокупного труда в отдельно взятой стране.

Спасибо. Это просто в корне поменяло мою точку зрения на производительность труда в США...

 

Вот разъясниет мне вот это: "При расчете производительности труда в стране учитываются не только производимые народным хозяйством вещественные товары, но и продукты интеллектуальной деятельности человека, сферы услуг и т.п. (производительность живого труда). "

Сфера услуг, это наверно сколько толстяков обслужит студент подрабатывающий в Маке.

А вот какой глубинный смысл вот этого: но и продукты интеллектуальной деятельности человека.?

Наверно производительность труда в США учитывает эти самы Интеллектуальные продукты и так сильно нас опережает: они намного быстрее думают, изобретают, решают. Вот и производительность у них обалденная.

 

Давайте уж оставим этот разговор. Паразитируют они на труде всего мира. Раз производство вывели в Китай, так о какой производительности идёт речь? Или мы труд миллиарда китайцев запишем на 300 млн. американцев из которых огромный % живёт на вэлфори, а ещё большАя часть нигде не хочет работать (латиносы, негры)?

[Толстый тролль]

работал в провинции Онтарио (Канада) автосборочный завод компании Ford.

 

да такм везде такая жопа, майкла мура посмотрите, он из детройта, там вся жизнь завязана на автосбоочные предприятия, ностальгирует как хорошо было в 60-70тых годах, и как там ща

а разгадка одна - перепотребление

 

Астрахань ваще благодатное место

[Lucius Cornelius]

soldat2

Но во сколько раз и от кого он не сказал.

Ну, ну, медитируй, сейчас получиться, что в России производительность труда выше всех. Ходы твоей логики уже хорошо известны и выводы можно прогнозировать заранее. Хотя, не совсем. Для меня загадка, как ты думаешь: уже ли у нас производительность самая высокая или будет самой высокой в 2020 году. Вот пока ответа не знаю.

А вот какой глубинный смысл вот этого: но и продукты интеллектуальной деятельности человека.?

Постиндустриа́льное о́бщество — это общество, в экономике которого в результате научно-технической революции и существенного роста доходов населения приоритет перешёл от преимущественного производства товаров к производству услуг. Производственным ресурсом становятся информация и знания. Научные разработки становятся главной движущей силой экономики. Наиболее ценными качествами являются уровень образования, профессионализм, обучаемость и креативность работника.

 

Постиндустриальными странами называют, как правило, те, в которых на сферу услуг приходится значительно более половины ВВП[1]. Под этот критерий попадают, в частности, США (на сферу услуг приходится 80 % ВВП США, 2002 год), страны Евросоюза (сфера услуг — 69,4 % ВВП, 2004 год), Австралия (69 % ВВП, 2003 год), Япония (67,7 % ВВП, 2001 год), Канада (70 % ВВП, 2004 год), Россия (58 % ВВП 2007 год). Однако некоторые экономисты указывают, что доля услуг в России завышена[2].

 

Относительное преобладание доли услуг над материальным производством не обязательно означает снижение объёмов производства. Просто эти объёмы в постиндустриальном обществе увеличиваются медленнее, чем увеличиваются объёмы оказанных услуг.

 

Термин «постиндустриализм» был введён в научный оборот в начале XX века учёным А. Кумарасвами, который специализировался на доиндустриальном развитии азиатских стран. В современном значении этот термин впервые был применён в конце 1950-х годов, а широкое признание концепция постиндустриального общества получила в результате работ профессора Гарвардского университета Дэниела Белла, в частности, после выхода в 1973 году его книги «Грядущее постиндустриальное общество»[4].

 

В основе концепции постиндустриального общества лежит разделение всего общественного развития на три этапа:[5]

 

Аграрное (доиндустриальное) — определяющей являлась сельскохозяйственная сфера, главные структуры — церковь, армия

Индустриальное — определяющей являлась промышленность, главные структуры — корпорация, фирма

Постиндустриальное — определяющим являются теоретические знания, главная структура — университет, как место их производства и накопления

 

Аналогично, Э. Тоффлер выделяет три «волны» в развитии общества:

 

аграрная при переходе к земледелию,

индустриальная во время промышленной революции

информационная при переходе к обществу, основанному на знании (постиндустриальному).

 

Д. Белл выделяет три технологических революции:

 

изобретение паровой машины в XVIII веке

научно-технологические достижения в области электричества и химии в XIX веке

создание компьютеров в XX веке

 

Белл утверждал, что, подобно тому, как в результате промышленной революции появилось конвейерное производство, повысившее производительность труда и подготовившее общество массового потребления, так и теперь должно возникнуть поточное производство информации, обеспечивающее соответствующее социальное развитие по всем направлениям.

 

Постиндустриальная теория, во многом, была подтверждена практикой. Как и было предсказано её создателями, общество массового потребления породило сервисную экономику, а в её рамках наиболее быстрыми темпами стал развиваться информационный сектор хозяйства.[6]

[soldat2]

Ну, ну, медитируй, сейчас получиться, что в России производительность труда выше всех. Ходы твоей логики уже хорошо известны и выводы можно прогнозировать заранее. Хотя, не совсем. Для меня загадка, как ты думаешь: уже ли у нас производительность самая высокая или будет самой высокой в 2020 году. Вот пока ответа не знаю.

опять словесный поток бреда

[Онотолег]

Америка жжёт!...

Американская Фемида оставляет за собой право преследовать и наказывать гражданина любой страны в любой точке земного шара, если он задумал навредить Соединенным Штатам. Это «право» прокуратуры и агентов спецслужб США подтвердил федеральный апелляционный суд

http://news.rambler.ru/11211018/

мне прям даже страшно стало за свою дальнейшую судьбу...

[dormin]

мир после Америки

[Grigory]

Фото дня. ))

[soldat2]

Институт финансовой грамотности (Institute for Financial Literacy – IFL) опубликовал результаты общенационального исследования, согласно которому около половины действующих студентов и выпускников колледжей (университетов, школ, академий) не могут вовремя оплачивать кредиты, выданные на образование.

Таким образом, в Соединённых Штатах лопнул ещё один "мыльный пузырь", который по своим разрушительным масштабам может сравниться разве что с массовой потерей домов (foreclosure) обнищавшими американцами.

=============================

 

Миллионы студентов и новоиспечённых специалистов, потративших десятки, а то и сотни тысяч долларов на образование, начинают осознавать, что государство их в очередной раз обмануло. Сегодня подавляющее большинство профессионалов с дипломами, лицензиями и сертификатами не сможет найти работу и получать достойные деньги. Это факт.

 

"Финансовый кризис и безработица породили новый вид должников, - рассказывает Сэм Хиксон, один из авторов исследования. – Эти люди испортили свою кредитную историю и подали на банкротство благодаря тяге к знаниям, стремлению занять достойное место в обществе и желанию подняться по карьерной лестнице. Экономический хаос нанёс удар по самой целеустремлённой прослойке общества".

 

Жертвами "национальной образовательной аферы" оказались в основном молодые люди в возрасте до 25 лет. Безработица среди выпускников образовательных учреждений в некоторых населённых пунктах Соединённых Штатов достигает 50% - 55%.

 

Согласно данным исследовательской группы Twentysomething, восемь из десяти 22-25-летних выпускников возвращаются домой к мамам и папам после окончания учёбы в других штатах. Они не смогут начать независимый образ жизни, потому что не могут устроиться по специальности. Сегодня они никому не нужны.

 

"Руководители крупных компаний меньше всего хотят связываться с выпускниками, - признаёт Бернард Кларк, глава отдела по трудоустройству в крупной финансовой компании. – Бизнесмены, обеспокоенные низкими прибылями, хотят видеть рядом с собой опытных специалистов. В период экономического краха диплом не имеет совершенно никакой ценности. Это всего лишь красивая бумага..."

 

К сожалению, Кларк прав. Ещё пять лет назад многие образовательные учреждения применяли в своей рекламе слоганы вроде "С нашим дипломом вы будете получать не менее $200 тысяч в год". Студенты в это верили и влезали в огромные долги. Сегодня же выяснилось, что их знания никому не нужны, поэтому следует либо переучиваться, либо соглашаться на гораздо меньшие заработок.

 

Так, 25-летний Джек Коул из Вирджинии, получивший блестящее техническое образование, сидит без работы уже третий год. Он чуть ли не ежедневно отправляет резюме в разные компании, однако никто с ним даже не созванивается. "Чем больше я остаюсь без работы, тем меньше шансов на неё устроиться, - жалуется Коул. – Когда работодатели видят, что у меня вообще нет опыта, они выбрасывают мое резюме в мусорное ведро".

 

Здесь стоит отметить один интересный факт, который часто упоминают в своих исследованиях бизнес-психологи. Если с момента получения диплома человек не устроился на работу в последующие 12 месяцев, то его шансы на трудоустройство снижаются в 5 раз. За это время, считают психологи, дипломированный специалист полностью теряет "профессиональную хватку". Работодатели, естественно, об этом знают. Следовательно, такие, как Джек Коул, обречены.

 

Отдельно стоит упомянуть о врачах и адвокатах. Эти специалисты в Америке, как принято считать, никогда не сидят без работы. К сожалению, и здесь наблюдаются большие проблемы. Юридических и медицинских школ за последнее десятилетие открылось так много, что новоиспечённым специалистам, количество которых увеличивалось в геометрической прогрессии, некуда податься.

 

В центральных, южных и северных штатах, например, многие доктора и юристы зарабатывают по $40 - $50 в год. И это при задолженности за полученное образование свыше $100 - $150 тысяч. Против данных специалистов и последние тенденции: поток иммигрантов резко упал, арестованные люди не имеют денег на качественную защиту в суде, а федеральные и штатные чиновники всячески стараются урезать выплаты по Медикеру и Медикейду.

 

Многие выпускники, отучившиеся больше пяти лет, были "кинуты" федеральным правительством и частными компаниями, которые в 2004 – 2006 годах публиковали рейтинги самых востребованных специальностей "будущего" (то есть настоящего). Пять лет назад, например, автомобилестроение считалось чуть ли не самой перспективной отраслью. Финансовым аналитикам и банкирам было обещано безоблачное будущее. Эксперты же в сфере недвижимости (от архитекторов до агентов по продажам) вообще ценились на вес золота. Каждая из вышеперечисленных сфер бизнеса в глазах псевдопрогнозистов расширялась, в ней появлялись новые узкие специализации, перспективные возможности для карьерного роста и гигантских заработков.

 

Кризис, к сожалению, вернул студентов-мечтателей к реальности.

 

Так, 24-летний Эрик Росс из штата Иллинойс, получивший специальность бизнес-аналитика в одном из престижнейших университетов штата, жалуется, что работодатели смеются над его дипломом. "Моя специальность отвлечена от реалий бизнеса, - признаёт Росс. – Потенциальные работодатели долго изучают мой диплом, а потом задают один и тот же вопрос: так зачем же ты нам нужен, парень?"

 

Пять лет назад ”специалисты” в сфере образования породили огромное количество специальностей, без которых сегодня можно легко обойтись. Это всевозможные советчики, аналитики, помощники, стратеги, тактики и т. п. Поэтому нет ничего удивительного в том, что даже крупные корпорации неохотно соглашаются выделять этим "гениям" отдельные кабинеты и начислять зарплаты по $200 тысяч в год.

 

Сокрушительный удар по выпускникам-должникам также нанесли открывшиеся в 2008 – 2011 годах частные школы и онлайн-курсы. Быстро уловив направление экономики в период кризиса, они предложили своим студентам более быстрые, более дешёвые и более эффективные учебные курсы.

 

Кроме того, такие образовательные учреждения смогли добиться упрощения правил получения лицензий, сертификатов и дипломов на федеральном и штатном уровнях. В интернете, например, гуляет масса невымышленных историй о том, как студенты с дипломом об окончании онлайн-курсов оставляют далеко позади выпускников Брауновского или Колумбийского университетов.

 

В заключение хочу сказать, что в связи с резким увеличением числа безработных выпускников-неплательщиков банковские проценты на образовательные кредиты стремительно поползли вверх. Опытные финансисты поняли, что инвестировать в знания сегодня так же рискованно, как инвестировать в любую другую отрасль экономики. Следовательно, даже самый оптимистично настроенный студент, готовый днями и ночами "грызть гранит науки", в ближайшем будущем – потенциальный неудачник и банкрот...

[guslenok]

Пять лет назад ”специалисты” в сфере образования породили огромное количество специальностей, без которых сегодня можно легко обойтись. Это всевозможные советчики, аналитики, помощники, стратеги, тактики и т. п. Поэтому нет ничего удивительного в том, что даже крупные корпорации неохотно соглашаются выделять этим "гениям" отдельные кабинеты и начислять зарплаты по $200 тысяч в год.

У нас все идет к тому же, увы...Мы очень любим смотреть Западу в рот..20 лет назад были экономисты, 15 лет назад экономисты, бухгалтера и финансисты..Сейчас уже, о ужас, это все разные специальности АГТУ (Института экономики, едрен батон):

Бакалавриат (4 года учебы):

«Финансы и кредит»

«Бухгалтерский учет, анализ и аудит»

«Региональная экономика»

«Экономика предприятий и организаций»

«Налоги и налогообложение»

«Производственный менеджмент в нефтяной и газовой промышленности»

«Управление малым бизнесом»

«Маркетинг в торговле»

«Реклама и связи с общественностью в коммерческом секторе»

«Документоведение и документационное обеспечение управления»

«Управление качеством в производственно-технологических системах»

 

Магистратура (6-6,5 лет):

«Экономика фирмы»

«Учет, анализ и аудит»

«Анализ ВЭД»

«Экономическая теория и финансово-кредитные отношения»

«Общий и стратегический менеджмент»

«Маркетинг»

«Финансовый менеджмент»

«Логистика»

«Управление человеческими ресурсами»

«Производственный менеджмент в строительстве»

 

Все эти предметы были в одном курсе экономистов. В конечном итоге даже они не все смогли найти работу по специальности. А человек с дипломом "Производственный менеджмент в строительстве" - это еще более узкие рамки и ограниченные знания других предметов, но зато обсасывание тех, что ближе к специальности.

 

Это система отупления нации, создания узких специалистов - и эту систему привил нам Запад... тестирование, усеченные программы и тп.... Очень печально. В наше время, когда смена информации происходит уже почти ежегодно, и она устаревает НЕТ ВООБЩЕ НИКАКОЙ НЕОБХОДИМОСТИ давать такие глубокие и подробные знания в той или иной сфере. Налоги? Зачем? Они меняются практически ежегодно, зачем учится этому 5 лет? ВЭД - ? Реклама-? Вообще тупость.... достаточно 1 курса лекций. Все это понимают, но ВУЗы тем не менее из за постоянной конкуренции постоянно расширяют свой "ассортимент", тк их цель привлечь как можно больше студентов... Чем больше выбор - тем больше покупателей.... Маркетинг...

[Сеннааст]

Это система отупления нации, создания узких специалистов - и эту систему привил нам Запад... тестирование, усеченные программы и тп.... Очень печально. В наше время, когда смена информации происходит уже почти ежегодно, и она устаревает НЕТ ВООБЩЕ НИКАКОЙ НЕОБХОДИМОСТИ давать такие глубокие и подробные знания в той или иной сфере. Налоги? Зачем? Они меняются практически ежегодно, зачем учится этому 5 лет? ВЭД - ? Реклама-? Вообще тупость.... достаточно 1 курса лекций. Все это понимают, но ВУЗы тем не менее из за постоянной конкуренции постоянно расширяют свой "ассортимент", тк их цель привлечь как можно больше студентов... Чем больше выбор - тем больше покупателей.... Маркетинг...

+100

[Grigory]

Узкие специалисты нужны очень. Не в сферах, перечисленных Вами, конечно, а в точных науках. В IT-секторе узкие специалисты пользуются высочайшим спросом, в промышленности тоже. Так что не надо все специальности под одну гребёнку.

[Особое внимание]

Мы очень любим смотреть Западу в рот..20 лет назад были экономисты, 15 лет назад экономисты, бухгалтера и финансисты..Сейчас уже, о ужас, это все разные специальности АГТУ (Института экономики, едрен батон):

Не надо передергивать. На указанных специальностях учатся всего 5% студентов АГТу. и МЕНЕЕ ОДНОГО ПРОЦЕНТА всех астраханских студентов.

[guslenok]

Узкие специалисты нужны очень. Не в сферах, перечисленных Вами, конечно, а в точных науках. В IT-секторе узкие специалисты пользуются высочайшим спросом, в промышленности тоже. Так что не надо все специальности под одну гребёнку.

Для узкой специализации нужна живая практика. Кроме того, как показывает опыт - при поступлении абитуриент еще вообще мало представляет ,кем он хочет быть : прикладным программистом в сфере экономики или в сфере услуг, а может быть "средства связи с подвижными объектами" или "сети связи и системы коммутации" Понимание своей профессии приходит уже потом. Да и жизнь потом диктует свои требования - он может желать быть классным специалистом, спрос на которые будет равен нулю через 5 лет.

А если давать специалисту очень узкие знания, то ему сложнее будет 1. найти работу 2. переквалифицироваться.

Я уже писала о смене информации - за нею очень сложно уже угнаться, пока студент учится 5 лет знания уже устаревают, поэтому надо давать основы, он должен выходить из ВУЗА в виде образно "болванки" с общими очертаниями, а резьбу на этой болванке будет делать уже его работа и жизненный опыт.

Образование должно быть гибким, широким, и способным как губка впитывать новые знания, которые бы имели под собой фундамент под эти знания, а не зияющие дыры.

 

Не надо передергивать. На указанных специальностях учатся всего 5% студентов АГТу. и МЕНЕЕ ОДНОГО ПРОЦЕНТА всех астраханских студентов.

Спорить не буду, просто узнаю у своих подруг, работающих в вузах. Если это так - с удовольствием приму эту информацию и успокоюсь,что тенденция меняется к лучшему.