Перейти к содержанию

Godzilla

Форумчанин
  • Публикаций

    6389
  • Зарегистрирован

  • Победитель дней

    223

Весь контент Godzilla

  1. Еще один слив. Одним словом, брехло ты свинячье.
  2. ОК, так и запишем. Слился под давлением неопровержимых фактов.
  3. А кто ее начал? Кто расстрелял мариупольскую милицию? Кто сжег одесситов в доме профсоюзов? Кто впервые применил против гражданского населения Донбасса армию (включая авиацию), сбрасывал на головы людям фосфорные боеприпасы, утюжил города из РСЗО?
  4. А говорил, что не лжешь. Нехорошо. Русских, украинцев и другие нации, проживающие на Донбассе, не просто выгоняли из Украины, их физически уничтожали на протяжении более, чем 8 лет. Собственно, процесс дискриминации русскоязычного населения (а по сути насильственной украинизации) начался задолго до событий на Донбассе и принял поистине уродливую форму. Вот лишь некоторые факты: В 1991 г. Леонид Кравчук вешал лапшу жителям страны: "Ни в коем случае не будет допускаться насильственная украинизация русских. Любые попытки дискриминации по национальному признаку будут решительно пресекаться". В 1996 г. была принята Конституция, ст. 10 которой провозглашала украинский язык единственным государственным. В 1999 г. Конституционный суд Украины, дал официальное толкование статьи 10 конституции: украинский язык как государственный является обязательным средством общения на всей территории Украины не только в работе органов государственной власти, но и в других публичных сферах. К 2012 г. количество принятых на Украине законов, дискриминирующих русский язык, превысило 70, а подзаконных актов несколько тысяч. После майдана 2014 г. украинизация по сути переросла в этноцид, когда русскоязычному населению просто отказывалось в праве иметь, развивать или распространять свою собственную культуру или язык. Постмайданная хунта приняла целый свод законов, прямо запрещающих всем проживающим в стране народам (кроме крымских татар, караимов и крымчаков) развивать и пользоваться своими языками. При этом, правовая система была сформирована так, чтобы дискриминации и уничтожению подвергается именно русский язык. Национальные меньшинства по сути разделили на сорта. Например, закон о среднем образовании говорит, что национальные меньшинства, языком которых является один из официальных языков ЕС, получают базовое среднее образование на украинском языке в объеме от 20% в 5 классе до 40% в 9 классе. Другие же меньшинства, в первую очередь, русские, получают образование на украинском языке в объеме не менее 80% учебного времени. Я уже не говорю об активной массовой травле русскоязычных, на которых "активисты" просто стали писать доносы языковым инспекторам, что нередко выливалось в штрафы и увольнения. Кстати, в большинстве стран Азии (из бывших республик СССР), которую ты так пренебрежительно сравнил с "цивилизованной" Европой, поступили действительно более цивилизованно, закрепив в конституции русский язык в качестве государственного наравне с национальным.
  5. Поставь счетчик, будешь платить за газ по фактическому потреблению. А что ты хотел? Ты один живешь в 4-комнатных хоромах. Поэтому и платишь за отопление соответственно. Кстати, уверен, что проблемы не только в соседях. Наверняка у тебя в квартире и с теплоизоляцией стен и окон не все в порядке. Но во всем конечно виновата "антинародная власть".
  6. А я с этим и не спорю. Дети, просто натасканные на ЕГЭ, без системных знаний по предмету, как правило, нормально ЕГЭ и не сдают. Уверяю тебя, просто умение сдавать тест ничего не решает, хотя с тренировкой результаты все-таки лучше, чем без нее. Как правило, самая частая ситуация здесь, когда дети заваливают ЕГЭ просто из-за того, что на экзамене им попались вопросы, которые они не прорешивали и не знают в принципе. Собственные рассуждения и умение их правильно формулировать тоже не на пустом месте берутся. Сначала нужно грамотно научиться доносить чужие мысли, а уж потом пытаться излагать свои. Кстати, ко мне иногда приходят студенты на производственную практику. А еще мне несколько раз приходилось участвовать в заседаниях государственных аттестационных комиссий АГУ и АГТУ. Поэтому могу на своем опыте сказать, что качество преподавания в местных ВУЗах, мягко говоря, очень далеко от идеала.
  7. А я тебе еще раз объясняю, что дело вовсе не в ЕГЭ, а в контингенте, с которым конкретно тебе приходится иметь дело. Если ты не знал, КИМ на ЕГЭ включает не только тестовые задания, но и вопросы, на которые нужно давать развернутый ответ, включая сложные задачи олимпиадного уровня. Так что сдать ЕГЭ на высокие баллы без реальных знаний - практически невозможно.
  8. Я понимаю, ты себя считаешь самым умным и ловким. Думаешь, что вот так, сидя в Грузии, можно глумиться над жертвами преступлений. И никаких последствий для тебя не будет. Чтож, не буду тебя разубеждать, продолжай в том же духе. Я сам в 90-е после распада СССР оказался по сути в чужой стране и прекрасно знаю, что такое стать человеком второго сорта. Когда у русских за копейки отжимали квартиры, создавая невыносимые условия для жизни и вынуждая все бросить и уехать в Россию. Так что происходящее на Донбассе - мое дело и это моя земля.
  9. Успешные - это какие? Насколько я знаю, дети, с более-менее успешными баллами ЕГЭ (от 200 и выше), едут прямиком в Москву или Питер. В астраханский ВУЗ на бюджет можно поступить и со 130 баллами. Но называть это успешной сдачей ЕГЭ у меня, честно говоря, язык не поворачивается.
  10. Бомбили то 2/3 Донбасса. Но и на 1/3 области (подконтрольной Киеву) преступлений урохунты хватает. Если интересно, погугли, например, про концлагерь "Библиотека", зверства нацбатальона «Торнадо» в станице Луганская, Приволье и Лисичанске.
  11. Вообще-то школьное обучение сводится не просто к объяснению тех или иных предметов. Задачей учителя является также развитие у детей умственных навыков (наблюдение, сравнение, запоминание и т. д), а также формирование у них мотивов и стимулов к получению знаний. Я уже не говорю о задаче выявления и развития индивидуальных способностей ребенка. Помимо прочего, школа несет еще и функцию социализации. И как тут обойтись без педагогики и психологии, я честно говоря, не представляю.
  12. Иш как заметался. Вы все тут давно уже на крючке. А не закрывают вас специально, чтобы не место подобных тебе клоунов не пришел кто-нибудь поумнее.
  13. Помнится это анимешное чмо постило тут высер про то, что добавило меня в игнор. @Watashi, наврал, получается, что ли?
  14. Ну да. Главное придумать красивый термин, чтобы им объяснить и оправдать убийства мирных жителей. А еще можно все на них самих и свалить. Дескать, сами себя обстреливали, пытали, калечили и насиловали. А что тут охарактеризовывать? Тут в теме давно дали характеристику этим нелюдям из нацбатальонов ВСУ. Нацисты, безжалостные не только к врагам, но и к собственному народу, который они считают расово неполноценной биомассой.
  15. И что? Это делает труд учителя низкоквалифицированным? Ты сам то понял что написал? Школа и не должна подменять родительскую функцию воспитания. У нее другие задачи: развить у детей целеустремленность, ответственность, коллективизм и т. д. Но перекладывать полностью на учителя функцию воспитания просто глупо. Попробуй объяснить ребенку, что нельзя оскорблять других детей или брать чужие вещи, если родители ему внушают, что прав тот, кто сильнее. Мало того, сейчас родители зачастую пытаются и учителя научить, как ему преподавать свой предмет. Одним словом, если в семье идет неправильный процесс воспитания, школа тут ничем не поможет.
  16. Речь шла о разовой региональной выплате сверх контракта за участие в СВО. Во всех регионах они разные. Непосредственно выплаты по контрактам не зависят от региона мобилизации.
  17. Ну хотя бы признал, что после 2014 г. расстреливали 2/3 Донбасса. Уже прогресс. Что касается нациков, как бы ты сам тогда охарактеризовал тех, кто ежедневно уже на протяжении 8 лет подряд бьет пушками и ракетами по жилым кварталам Донецка? Кто они, те что прикрывались мирными людьми в качестве живого щита в Мариуполе и расстреливал колонны беженцев, пытавшихся спастись от гибели.
  18. Ты сам себе противоречишь. Сначала кричишь про 5 миллионов силовиков, вместо которых мобилизовывают "неподготовленных, больных, обозленных несправедливостью и ложью людей", а потом их же называешь "космонавтами", которые, "пряча за запотевшими забралами свои лица, избивают женщин". С другой стороны, ты тут плачешь о каких-то мифических женщинах, избиваемых "космонавтами", а женщин и детей, которых ежедневно расстреливают нацисты на Донбассе, ты почему-то в упор не замечаешь.
  19. Как никогда актуальная песня.
  20. Отвечаю. Никакого "сверху" у меня нет. Я привык судить по плодам, а не по словам. Путин, несмотря на ошибки и просчеты, всегда целеустремленно двигался к цели снова сделать Россию великой. И он уже вошел в российскую историю как выдающийся государственный деятель конца XX – начала XXI веков.
  21. Следуя твоей логике, в системе школьного образования ничего не изменится, если его перевести в онлайн формат или вообще заменить видеоуроками и тестами. На самом деле, перечень дисциплин, изучаемых в педагогических ВУЗах, очень широк. Начиная собственно от педагогики и психологии, и заканчивая возрастной анатомией и физиологией.
×
×
  • Создать...