Поговорим об учителях русского языка и литературы.

[melifaro]

Напросился на комплимент?)))

Какие комплименты, я свои проблемы с великим и могучим, вполне осознаю, и косячу в этом плане регулярно - автоматической грамотности не хватает, собственно этот факт я и пытался донести, впрочем мне как технарю полбалла скидка  .

[Онотолег]

не русский, но по любому - язык....

 

http://www.woman.ru/psycho/career/thread/4345741/
Инновационный метод изучения английского языка. Практика правильного произношения.
Какай то «Безумный гость» выдал:
«Это как перед ласканием женского клитера языком, но только когда случайно кончик лапатки его прикусываете всей челестью, а после опускаете нижнюю челюсть и язык прилипает к верхним зубам. Вот тогда произнесите это злополучный звук "th"

В этой же теме:
«..вот еще идея: если вы надумали делать минет, уже округлили и открыли рот, но вдруг почувствовали себя глупо, так глупо до смешного, что открытый рот сам собой в улыбке растягивается - произносите в этот момент звук ir, er в слове bird, her»
 

[Венерочка]

@ROCK, и что хотел ты этим сказать??????

[Онотолег]

@Венерочка, хотел рассказать об инновационном методе изучения произношения сложных дифтонгов английского языка. Наверняка есть подобные разработки и для изучения русского языка....

[prana]

 

 

Какай то «Безумный гость» выдал: «Это как перед ласканием женского клитера языком, но только когда случайно кончик лапатки его прикусываете всей челестью, а после опускаете нижнюю челюсть и язык прилипает к верхним зубам. Вот тогда произнесите это злополучный звук "th" В этой же теме: «..вот еще идея: если вы надумали делать минет, уже округлили и открыли рот, но вдруг почувствовали себя глупо, так глупо до смешного, что открытый рот сам собой в улыбке растягивается - произносите в этот момент звук ir, er в слове bird, her»

Охренеть. Раньше было проще.

[~`'~]

Вот так !

[quick]

но страдают , и те родители которые занимаются своими детьми, по мимо того, что дают в школе, а в школе практически не дают толком ни чего не которые "учителя", как то спросила у учителя рус. яз почему нет в учебнике правил и почему вы с ними их не учите? ответ меня убил-ну вот так, таков был ответ....благо я покупала в свое время справочники , вот к ним мы частенько обращаемся

Не стыдно такое писать вообще? Подросло очередное поколение ленивых школьников, которым кроме компа вообще ничего не надо, большая часть не хочет учиться и каждый норовит рассказать папе/маме/бабушке, что училка неправильно его учит, её кроме Васи и Оли никто не понимает, да и вообще все учителя придурки. Они ОБЯЗАНЫ научить нехочуху, впихнуть ему в его пустую ничего не желающую голову знания, которые у него в одно ухо влетели, из другого вылетели. 

Запомните в нежелании учиться, и уж тем более, в тупости детей, ни один преподаватель не виноват. Эти недостатки лечатся только родителями, а не учителями, т.к. учитель не воспитывает ваше чадо, а просто даёт ему знания.

По конкретному примеру с правилами, скажу как Станиславский - не верю.

[Кондуит.]

Вот так !

и это правильно!

[Кондуит.]

. 

Запомните в нежелании учиться, и уж тем более, в тупости детей, ни один преподаватель не виноват. Эти недостатки лечатся только родителями, а не учителями, т.к. учитель не воспитывает ваше чадо, а просто даёт ему знания.

угумс... "учитель" -троечник  чему может научить? Писать с ошибками?

[prana]

@~`'~, эта кара постигнет т-щку когда-нибудь.

 

 

 

По конкретному примеру с правилами, скажу как Станиславский - не верю

Да, представь себе. Подходишь к учителю с вопросом, мол, почему правила не учите с детьми, а она тебе: "Ну вот так, кагбетоесть."

[quick]

@prana, Прогуливает, бухает. курит, не хочет учиться - учитель виноват. А родители не при делах вообще

@Кондуит., Ага все без исключения учителя троечники, верю-верю

[Barboris]

Какая связь отметок и жизни? Ну будет у ребенка в аттестате двойка, ну и? В бизнесмены не возьмут? Или при приеме в президенты аттестат смотрят?

Ты, кажется, вместе с ненужным измерением и остатки мозга удалил.

 

 

 

Кхм, ау, я же и сказал, что нет её, мотивации.

Так вот я тебя и спрашиваю, как эта мотивация должна выглядеть? Что заставит человека писать грамотно, по-твоему?

 

 

 

Что-то понамешали вы тут. Если говорить об учителях, то какая разница, какой предмет преподается? Если о русском языке, так тут можно с десяток таких тем найти. А вот если о влиянии школьных курсов русского и литературы на будущее каждого индивида, то это хоть что-то новенькое :-)

В основном, мы тут моем кости школьным учителям, преподающим русский язык и литературу. Ну и попутно обсуждаем, как непрофессионализм учителей портит жизнь этим самым индивидам.

[F.E.A.R Machine]

 

 

Что заставит человека писать грамотно, по-твоему?

 

Ничто не заставит. Сам он пишет абы как и ему норм, как говорится. А у окружающих читателей нет никаких методов воздействия, хоть сколько-нибудь эффективных. Ну укажешь ты такому на ошибку, может даже пристыдишь, и? "Жену учи щи варить", вот чего тебе удастся добиться, в лучшем случае

[Barboris]

Тогда зачем вообще нужны уроки, институты, разные там лингвистические исследования, если все равно каждый оставляет за собой право писать так, как ему вздумается?

[F.E.A.R Machine]

 

 

Тогда зачем вообще нужны уроки, институты, разные там лингвистические исследования,

 

Человеческое общество для своего развития должно накапливать знания и передавать их последующим поколениям, а заниматься этим процессом могут не все члены общества. Для того, что бы выявить и выделить из общей массы людей наиболее способных существует многоступенчатая система образования, и язык, в данном случае русский, всего лишь одна из составляющих этой системы. Пишущие как им вздумается не принимают участие в сохранении и передаче языка, но вполне могут осуществлять похожую функцию в других областях знаний, например в области техники или сельского хозяйства. 

[quick]

@F.E.A.R Machine, Котлеты отдельно, мухи отдельно. Только не пойму, при чем здесь учителя?

[F.E.A.R Machine]

 

 

Только не пойму, при чем здесь учителя?

 

Без понятия, мы с Barboris не обсуждали учителей.

[Венерочка]

Как ребенок в 3 классе может понять это задание по РУССКОМУ ЯЗЫКУ???

[Тирамису]

Как ребенок в 3 классе может понять это задание по РУССКОМУ ЯЗЫКУ???

Таки  это русский?? По-моему, это тилимилитрямский....

Не помню источник, в котором утверждалось, что нарочитое коверкание слов формирует гибкость мышления, но тут явный перебор.

[Grigory]

@Венерочка, это фото сделали вы?

[Венерочка]

@Венерочка, это фото сделали вы?

нет....а надо было делать фото когда учились в началке

[Призрак папаши Гамлета]

Как ребенок в 3 классе может понять это задание по РУССКОМУ ЯЗЫКУ???[/size]

Я кстати в этом ни черта не понимаю, действительно, а вот моя мелкая очень хорошо понимала эту муть. У них совершенно другие мозги, другое развитие. Потом это вещи нужные, для развития пространственного нестандартного мышления, логики. Не просто тупо долбить "Мама мыла раму". Таков мир. Он становится сложнее и в нем труднее разбираться. В конце концов многие сложные математические построения из квантовой механики и теории многомерных пространств обыватель сочтет бредом.

[akm-gala]

Нормальное задание. Развивает чувство языка. Дети те еще словообразовыватели. Мышление у них гибче, никакие границы не мешают.

[Призрак папаши Гамлета]

Нормальное задание. Развивает чувство языка. Дети те еще словообразовыватели. Мышление у них гибче, никакие границы не мешают.

Да, правильно. Ребенок с его гибким мышлением, способным создавать новые стереотипы быстрее разберется во всем этом нежели взрослый с его косным прямолинейным мозгом.

[Тирамису]

Кстати насчет границ..)  Недавно включаю своей детке  послушать детские песенки, слушаем "Азбуку для малышей", поют про каждую букву с примерами слов, в которой эта буква используется. Доходит дело до буквы Щ, и тут ухо резануло- среди бодрых напевов по щуку, лещей и щи встретилось слово ЩАС, довольно навязчиво и в припеве. Может, я старомодна, но все же считаю, что использовать слово ЩАС в контексте изучения буквы Щ недопустимо.