Заархивировано

Эта тема находится в архиве и закрыта для дальнейших ответов.

замкадье

лицеи и школы Астрахани

Рекомендуемые сообщения

Однажды я отказалась сдавать деньги на подарок классному руководителю. Не из принципа, как мне хотелось бы, а просто не было возможности. Потом пожалела о своем поступке, дочку она просто затерроризировала, придиралась, докапывалась постоянно. Сколько было слез пролито от обиды! И постоянный вопрос:"Мама! За что она меня так?"

 

А у нас еще так делают, начинают трояки ставить, причем совсем за ерунду, и говорят что де нужна дополнительная подготовка... Репетитор со стороны ессно не подходит, мы уже пробовали, а вот первое же доп. занятие у этого препода (конечно же платное) в корне меняет ситуацию. Каждый вертится как может, срана такая.

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на другие сайты
А у нас еще так делают, начинают трояки ставить, причем совсем за ерунду, и говорят что де нужна дополнительная подготовка... Репетитор со стороны ессно не подходит, мы уже пробовали, а вот первое же доп. занятие у этого препода (конечно же платное) в корне меняет ситуацию. Каждый вертится как может, срана такая.

 

Этот развод по-русски работает только в том случае, если отметки имеют огромное значение. На медаль ребенок идет или просто амбициозен. В нашем случае все было просто: я точно знала, что мой ребенок имеет весьма приличные знания, а на оценки нам обеим было наплевать. Я как-то на род. собрании сказала учителю: "Цифра в дневнике - это всего лишь Ваша субъективная оценка знаний моей дочери" и все! Как отрезало! <_<

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на другие сайты

Shooter

Ну по паре тысяч с человека не так уж много, потом не каждый месяц ведь.

Для матери, с зарплатой в 6 - 7 тыс, воспитывающей одна ребенка, это много.

На собрании обычно "правят балом" обеспеченные родители, середнячки поддакивают, малообеспеченные молчат, стесняясь своей бедности. Это, когда встает вопрос поборов. Учитель, высказав, что "срочно" нужно, молчит.

Если нужен линолеум, то предлагают купить непросто линолеум, а супер линолеум.

Тоже самое с обоими, доской. Я ни разу не слышала, чтоб учитель сказал:"Давайте сделаем ремонт поскромнее", зная, что в классе есть практически неимущие родители. При этом богатые "заводилы" сдают столько же, сколько и бедные. Мне жалко этих мам, стыдно за учителя.

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на другие сайты
Shooter

При этом богатые "заводилы" сдают столько же, сколько и бедные. Мне жалко этих мам, стыдно за учителя.

 

Вот поэтому надо разделить школы по социальному признаку и всем будет щастие :lol:

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на другие сайты

Простой Обыватель

Подскажите мне, пожалуйста, где можно почитать о программе "Школы России" гражданам, далеким от педагогики? Чтобы было написано простым и доступным языком?

На мой взгляд,тут мало просто почитать,если хочется серьёзно вникнуть...теория она и есть сухая теория.

А у Вас, как я вижу, подход солидный!

Вам лучше поучаствовать в обсужениях этого вопроса на форумах,где люди не только высказывают свою точку зрения, но и пытаются найти как плюсы, так и минусы, что весьма важно

Это классическая программа-одна из лучших, на мой взгляд, потому что стабильная...только слегка изменённая по требованиям времени.

Вот ссылочки...

Форум

Форум

Учебно-методический комплекс "Школа России"

Обсуждение программ начальной школы

 

По моему скромному мнению, из всех программ начального образования - это самая здоровьесберегающая...

Она не даёт меньше знаний,не требует меньше...но она как-то гуманнее что ли к ребёнку...потому что видит в нём,прежде всего, именно ребёнка - с его интересами и потребностями,а не гипотетического будущего пятиклассника, которого надо успеть "нашпиговать" знаниями.

Стандарт-то один, и к пятому классу детки все более-менее ровненькие по знаниям приходят...а вот со здоровьем,увы...уже дела похуже обстоят.

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на другие сайты
Вот поэтому надо разделить школы по социальному признаку и всем будет щастие

 

Shooter

Да ладно вам... ;)

 

Ещё при Александре втором Устав средней школы вводил принцип равенства всех

сословий (это о достатке как раз) и вероисповеданий.

Тогда же и первые частные школы появились.

 

Не поможет эта мера, так как идеального равенства (в том числе и социального) в принципе не существет.

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на другие сайты
Shooter

Да ладно вам... ;)

 

Так ведь это и происходит, только завуалировано. Скоро еще по религиозному и этническому принципу разделяться будут, а там и до каменного топора недалеко, привет палеолит.

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на другие сайты
Что для гимназий,что для лицеев,что для общеобразовательных школ- единая стандартная госпрограмма.

Буква в букву.

Не для всех. В лицее №1 учатся по программе "Перспектива". Поэтому и учебники у нас были для первоклассников платные в этом году.

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на другие сайты

Софи

Не для всех. В лицее №1 учатся по программе "Перспектива". Поэтому и учебники у нас были для первоклассников платные в этом году.

 

Тогда один вопрос...что будет делать ученик начальной школы "Лицея № 1", если волей судьбы на второй год обучения окажется в другом учебном заведении (родители переедут, к примеру)? Экстернатом осваивать "другую" программу?А если такое произойдёт к пятому классу?

 

Так что...

Не для всех.

 

Всё же для всех...программы можут иметь разные приоритетные направления, но они все до единой соответствуют стандарту иначе не были бы приняты.

Т.е. требования у всех программ едины.

И "Лицей № 1" ничем не отличается в этом плане от других учебных заведений города, области ,региона, страны.

 

 

А кому-то у нас в городе в этом году выдали бесплатные учебники?

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на другие сайты
Софи

 

 

Тогда один вопрос...что будет делать ученик начальной школы "Лицея № 1", если волей судьбы на второй год обучения окажется в другом учебном заведении (родители переедут, к примеру)? Экстернатом осваивать "другую" программу?А если такое произойдёт к пятому классу?

Вопрос ко мне????? Мне глубоко фиолетово, что будут делать другие ученики. А т.к

Т.е. требования у всех программ едины.
Значит больших проблем при смене места учёбы возникнуть не должно.

А кому-то у нас в городе в этом году выдали бесплатные учебники?
Вообще-то всем первоклассникам.

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на другие сайты

Софи

Вопрос ко мне????? Мне глубоко фиолетово, что будут делать другие ученики. А т.к

 

Отчего же Вы так изумляетесь?

Безусловно, к Вам, ведь это Вы утверждаете,что учащиеся Лицея № 1 учатся по какой-то особенной "нестандартной" программе...И что такого особенного есть в программе "Перспектива",кстати,на Ваш взгляд,что её так отличает?

 

Ваши же слова?

 

Не для всех. В лицее №1 учатся по программе "Перспектива".

 

Причём пишете Вы это, цитируя моё же сообщение...

 

Что для гимназий,что для лицеев,что для общеобразовательных школ- единая стандартная госпрограмма.

 

Вот я Вам и предложила банально поразмышлять,что было,если бы программа "Перспектива" имела существенные отличия от других программ.

Вопрос,кстати,был чисто риторический...

 

Значит больших проблем при смене места учёбы возникнуть не должно.

Вот именно, потому что требования-то одинаковые (единые) ...и как программу ни назови - результат к 5 классу должне быть один.

 

Вообще-то всем первоклассникам.

 

Меня интересуют не только первоклассники Лицея № 1... это далеко не все

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на другие сайты
ведь это Вы утверждаете,что учащиеся Лицея № 1 учатся по какой-то особенной "нестандартной" программе...
Я не утверждала, что программа "нестандартная", она просто иная. Именно поэтому у нас учебники платные.
что требования-то одинаковые (единые) ...и как программу ни назови - результат к 5 классу должне быть один.
Это вы утверждаете, что
Что для гимназий,что для лицеев,что для общеобразовательных школ- единая стандартная госпрограмма.

Буква в букву.

Меня интересуют не только первоклассники Лицея № 1.
Вообще-то я имела ввиду ВСЕХ первоклассников, кроме учащихся нашего лицея. Все первоклассники во всех школах в этом году получили бесплатные учебники.

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на другие сайты

Софи

 

Я по-прежнему продолжаю утверждать, что все программы, как бы они не назывались, по принципу своему (в основе) стандартны,потому что приведены к единым требованиям.То что должен уметь, знать, практически применять ученик при переходе в среднюю школу прописано в каждой из них буква в букву.

И программа "Перспектива" ничем в этом плане не отличается от других.Только учебники другие.

Вы её вообще-то читали?

 

 

Все первоклассники во всех школах в этом году получили бесплатные учебники

 

Ну вот и отлично...это же не меньше чем на 3000 на человека получилось.

Хоть что-то прозитивное к началу года от государства.

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на другие сайты
Вы её вообще-то читали?
Как бы да. Мой ребёнок учится по ней.

Я вообще не пойму, что вы мне пытаетесь доказать. Я прекрасно понимаю, что все программы ведут к единой цели, только с разными подходами. Просто, как я поняла, по этой программе, кроме нас в Астрахани ещё никто не учится, может ошибаюсь. В прошлом году была "Школа 2100". Буду вам признательна, если посоветуете, где можно почитать про эту "Перспективу".

Ну вот и отлично...это же не меньше чем на 3000 на человека получилось.
Дык, и я про то же. Просто слегка обидно, что на нас это не распространилось.

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на другие сайты

Софи

Как бы да. Мой ребёнок учится по ней.

"Как бы да"? :huh: Не совсем понятно...так Вы саму программу читали или только учебники своего ребёнка видели?Это далеко не одно и то же...

 

Безотносительно к Вам лично,просто мысли вслух...

А на мой взгляд вообще, странно, но родители так стараются отдать ребёнка именно в гимназию или лицей (несмотря на большое хороших количество общеобразовательных школ рядом),но при этом совершенно не задумываются о том ,по какой программе его будут обучать 4 года!

Разве это не логично было бы при таком обширном выборе?

А мы сначала отдаём (иногда с большим трудом "пропихиваем"), а потом хватаемся за голову (ой, так ТАКОЕ!!!-не ходите туда, ужас!)...а там всё то же, что и у других.

Но это так...лирическое отсупление...по мотивам предыщущих страниц темы. ;)

 

Про "Перспективу"...

Во-первых, повторюсь - и "Школа 2100", и "Перспектива", и "Школа России" - традиционные программы. А во-вторых, "Перспектива" настолько близка к Занковской программе,что вообще непонятно,стоило ли огород городить.

Если встретите названия "Перспектива" и "Перспективная начальная школа",так это одна и та же программа, а то в народе ходит мнение, что разные.

Программа проходила апробацию с 2006 года...давненько уже. Официально общедоступна с 2010 года.

Мне,собственно говоря, более чем странно,что уважаемый "Лицей №1" взялся именно за неё. Столько нареканий к учебнику математики уже появилось!

Но,дело хозяйское,мы же не ищем лёгких путей в образовании... ;)

Хороший учитель научит по любой программе. Главное мастерство.

Да и все системы учебников, которые вошли в федеральный перечень соответствуют новым ФГОС.

Программа - это путь к достижению результата. А результат один- который утвержден в стандарте (повторю свой утверждение, котрое вы цитировали в первом посте- буква в букву).

Поэтому учить будут по-разному, а в итоге научат (должны научить) всех. В новых стандартах за основу принят деятельностный подход- он должен быть в любой из этих программ.Разница- в подаче тем и в учебниках...А вот новые учебники-это уже бизнес!!!Кстати,сама школа с этого "бизнеса" в материальном плане абсолютно ничего не имеет.

 

 

Я вообще не пойму, что вы мне пытаетесь доказать.

Ну и очень жаль...потому что я ничего не доказываю, а всего лишь отвечаю на Ваше же цитирование моего поста,суть которого -"все программы едины"...и ваш ответ-"нет,наша не такая,иная"

Содержание образования (объем знаний,умений,навыков) в начальных классах не меняется, по какой бы программе ребёнок не занимался.

 

Вот,почитайте, сравните... :)

"Школьный гид"

Там не только о "Перспективе" тоже есть информация.

 

И опять же...моё скромное мнение.

Попытаюсь выразиться образно,мне так ближе.

Когда пытаются реанимировать старую (устаревшую,вышедшую из моды, но не ветхую и ещё очень даже годную к использованию) одежду, это можно понять, цель вроде ясна. Ну, перелицуют, вставочку сделают, рюшечек повесят,привяжут чего-нибудь...ап - вещь и заиграла (другой вопрос-надолго ли?).

Но вот когда подобное проделывают со школьной программой-это вызывает только недоумение.

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на другие сайты
А на мой взгляд вообще, странно, но родители так стараются отдать ребёнка именно в гимназию или лицей (несмотря на большое хороших количество общеобразовательных школ рядом),но при этом совершенно не задумываются о том ,по какой программе его будут обучать 4 года!
Что касается лично меня. Отдавала я не в лицей, а к конкретным учителям. Школу эту (ещё тогда 10-ю им. Ленина) сама закончила. Тогда эта школа была самой сильной в городе. До сих пор является одной из сильных. Детей наших на подготовительных курсах готовили изначально к "Школе 2100", да и дополнительно мы тоже занимались по этой программе. Про эту "Перспективу" узнали только, когда сдавали деньги на учебники.

Кстати нареканий и негативных отзывов не только к учебнику математики много...

 

Содержание образования (объем знаний,умений,навыков) в начальных классах не меняется, по какой бы программе ребёнок не занимался.
Я с этим абсолютно согласна. Просто мы друг друга недопоняли.

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на другие сайты

Софи

Что касается лично меня. Отдавала я не в лицей, а к конкретным учителям.

Вот это грамотный подход! :)

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на другие сайты

Savanna!

Если Вам не сложно расскажите про школу№32, лицей№2 и гимназию№3. Не можем определиться с выбором, хотелось бы услышать мнение человека который находится внутри этой системы. Меня очень интересует именно уровень образования который получают дети обучаясь в этих учебных заведениях. Конечно это не корректно, но может быть Вы знаете хороших учителей начальных классов у которых набор будет в следующем году?

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на другие сайты

Irina_M

может быть Вы знаете хороших учителей начальных классов у которых набор будет в следующем году?

Увы... уважаемые коллеги из начальных классов этих учебных заведений мне не знакомы.

 

Про "Гимназию № 3" здесь уже выше много писали и я также высказывалась.

Высокий образовательный уровень...это бесспорно,но учиться там дорого...не всем по карману.

А это ведь не один год.Так что, если чувствуете,что потянете материально-идите туда.Знания будут.

 

Из перечисленного вами наивысших похвал,на мой скромный взгляд, заслуживает несомненно "Лицей № 2"(помню это учебное заведение ещё как Школу № 47) - очень серьёзный педагогический состав,сотрудничество с ВУЗами города, впечатляющий опыт работы (как новаторский, так и традиционный), сложившиеся добрые традиции,результаты ЕГЭ и ГИА на высоком уровне.

Начальная школа там также имеет высокий рейтинг.

 

СОШ № 32... а промолчу-ка я... ;)

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на другие сайты

Стара

самая лучшая школа №12 и учителя и директор и знания дают

 

Ну-у-у... знания-то по идее дают в каждом учебном заведении,на то они и учебные заведения.

 

А в чём именно заключается её преимущество?

Чем таким выдающимся отмечена СОШ № 12, чтобы считаться "самой лучшей"?

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на другие сайты

Savanna!

Большое спасибо за ответ. Я в принципе так и думала. Сегодня разговаривала с учащимися из Лицея №2 отзывы у них очень благоприятные, много информации почерпнула от них. В лицее вводят электронный дневник и форму, что не может не радовать!

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на другие сайты

Irina_M

Я в принципе так и думала. Сегодня разговаривала с учащимися из Лицея №2 отзывы у них очень благоприятные, много информации почерпнула от них. В лицее вводят электронный дневник и форму, что не может не радовать!

Очень приятно, что моё скромное мнение нашло такое авторитетное подтверждение.

Я нисколько не иронизирую-мнение детей важнее всего!

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на другие сайты
К сожеленью в Технический лицей нам рановато, мы только в шестой класс пойдем, в субботу уже будем в Астрахани, на следующей неделе займусь поиском школы, первым делом схожу в 3 и 4 гинназию.

я учусь в в 3 гимназии,вот перешла в 6 класс)

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на другие сайты