лицеи и школы Астрахани

[Bagor]

АТЛ всех имел

[barra]

36 минут назад, ookami сказал:

Всем привет! Знаю, что на нашем форуме много людей, прямо или косвенно связанных с образованием и вот решил посоветоваться. Ситуация такая - у жены была склонность к точным наукам в школе и специальность она выбрала бухгалтер, затем экономист. Думали, что сын в нее и немалыми усилиями устроили его в физико-математическую школу № 32. Сейчас он во втором классе и становится всё ясней, что он в меня, а вовсе не в мать: с трудом осваивает точные науки, но один из лучших в классе по чтению и лучший в классе по английскому. 

Что же нам делать? в этой школе будут с годами все сильней напирать на физмат и в итоге останется 10-11 класс только один - Ф/М. (Раньше было два - физика и математика, теперь оставляют еще меньше детей). Возможно ли перевести ребенка в другую школу? Что для этого можно предпринять? Стоит ли, какое ваше мнение?

У него явно есть хороший дар к английскому, он как-будто чутьем улавливает, как пишется то или иное слово, как произносится... Я почти не направляю его, но он очень легко схватывает именно английский. Практикуется ли в школах такой же обмен, как в садиках? Может быть кто-то по ошибке, так же, как мы, отдал своего Лобачевского в школу с английским уклоном?

 

Уже со второго класса ясно к чему расположен ребенок? Я не уверен, что это можно распознать так рано.

 

Я например, думал, что расположен к точным наукам, пошел в АТЛ в 8м классе, понял что ошибался))

[ookami]

Ну как распознать? Если у него 2 по математике и 5 по английскому, о чем-то это говорит?

[barra]

9 минут назад, ookami сказал:

Ну как распознать? Если у него 2 по математике и 5 по английскому, о чем-то это говорит?

 

 

Может учитель неудачный, не может донести, надо доп занятия. Я бы в 46ю отдал.

[Bagor]

19 минут назад, ookami сказал:

Ну как распознать? Если у него 2 по математике и 5 по английскому, о чем-то это говорит?

Ни о чем. Пятерка по английскому в 32 может быть колом в 4й гимназии. 

Я бы оставил ребенка в 32 и нанял репетиторов.

 

Перевести можно. Лучше сходите на приём в другую школу и все сами узнаете.

[Выбражулька]

26 минут назад, ookami сказал:

Ну как распознать? Если у него 2 по математике и 5 по английскому, о чем-то это говорит?

Да ни о чем это еще не говорит во втором классе. Может училка по английскому добрая и первый год принципиально двойки не ставит. Дайте ребенку нормально начальную школу закончить, все равно еще никаких уклонов нет. А во всякие спец школы можно с 5 или с 8 класса поступить, если будут склонности.

[warslave]

1 час назад, ookami сказал:

Ну как распознать? Если у него 2 по математике и 5 по английскому, о чем-то это говорит?

Это говорит только о том, что у твоего ребенка хорошая память, но он абсолютно не хочет думать. В математике главное - умение анализировать и размышлять. Если у него во втором классе по математике двойка, это значит, что родители не пытаются научить ребенка учиться. Ведь с чего то ты решил, что он в мать и у него есть математические способности?

[ookami]

Спасибо за ваши мнения, мне это важно. Я в данном случае лицо заинтересованное лично, мне нужен объективный взгляд. 

Еще немного хотелось бы узнать именно про переводы из школы в школу... Есть ли у кого-то подобный опыт и информация?

 

 

[Niels]

@ookami 

О существовании лингвистической гимназии Вам известно?

Вы можете просто съездить туда и посоветоваться, переговорив, например, с директором (открытый, очень увлеченный своим делом человек) .

Вообще, тут, конечно, правы. Огромное количество примеров, когда изучение иностранного языка увлекает на первых порах, а позже эта увлеченность исчезает. Но лучше посоветоваться со специалистом.

[ookami]

Да, мне известно о лингвистической гимназии. Это вышеупомянутая гимназия 4. (Вроде ранее была 46 школой). Но в народе ходит слух, что попасть туда невозможно... Вот я и решил спросить у тех, кто знает.

А я не говорил, что мой сын увлечен изучением иностранного языка. Мой сын, как и все другие восьмилетние дети, которых я знаю, увлечен своим гироскутером, х-боксом, айфоном и велосипедом (в значительно большей степени, чем всем остальным). Я сказал, что мой сын имеет явный талант (как бы ни было громко это сказано) именно к изучению английского. В силу своего (пусть и небольшого) преподавательского опыта, берусь это утверждать. Мое суждение подтвердили учителя школы Рейли, когда он проходил тестирование на летний английский лагерь. Так же считает школьный преподаватель английского. 

[Bagor]

5 минут назад, ookami сказал:

Да, мне известно о лингвистической гимназии. Это вышеупомянутая гимназия 4. (Вроде ранее была 46 школой). Но в народе ходит слух, что попасть туда невозможно... Вот я и решил спросить у тех, кто знает.

А я не говорил, что мой сын увлечен изучением иностранного языка. Мой сын, как и все другие восьмилетние дети, которых я знаю, увлечен своим гироскутером, х-боксом, айфоном и велосипедом (в значительно большей степени, чем всем остальным). Я сказал, что мой сын имеет явный талант (как бы ни было громко это сказано) именно к изучению английского. В силу своего (пусть и небольшого) преподавательского опыта, берусь это утверждать. Мое суждение подтвердили учителя школы Рейли, когда он проходил тестирование на летний английский лагерь. Так же считает школьный преподаватель английского. 

Сходите сначала на прием, здесь нет директората этой школы.

[ookami]

Да я чёто очкую

[barra]

Только что, ookami сказал:

Да я чёто очкую

отправь жену, или бабушку.

[Bagor]

5 минут назад, ookami сказал:

Да я чёто очкую

На какой улице проживаете?

[ookami]

Да, решение зреет, но, вероятно, есть необходимость в накоплении некоей критической массы... Пока к каким-то решительным шагам я не готов. Ведь одну ошибку я уже совершил, определив его в физмат. Это тоже было не совсем легко, пришлось обращаться к людям. Боюсь, как бы не сделать еще одну, выслушиваю мнения, думаю. Может быть, есть смысл закончить начальную школу здесь и тогда попытаться... как сказали выше.

[ookami]

Победы, Кировский.

[Bagor]

Только что, ookami сказал:

Да, решение зреет, но, вероятно, есть необходимость в накоплении некоей критической массы... Пока к каким-то решительным шагам я не готов. Ведь одну ошибку я уже совершил, определив его в физмат. Это тоже было не совсем легко, пришлось обращаться к людям. Боюсь, как бы не сделать еще одну, выслушиваю мнения, думаю. Может быть, есть смысл закончить начальную школу здесь и тогда попытаться... как сказали выше.

Он по уровню английского не пройдет в пятый класс гимназии, если не будете заниматься с репетитором.

 

Только что, ookami сказал:

Победы, Кировский.

Практически нереально, только с помощью финансов.

 

2 минуты назад, ookami сказал:

Да, решение зреет, но, вероятно, есть необходимость в накоплении некоей критической массы... Пока к каким-то решительным шагам я не готов. Ведь одну ошибку я уже совершил, определив его в физмат. Это тоже было не совсем легко, пришлось обращаться к людям. Боюсь, как бы не сделать еще одну, выслушиваю мнения, думаю. Может быть, есть смысл закончить начальную школу здесь и тогда попытаться... как сказали выше.

Физмат для мальчика много лучше. Математика и физика в этой гимназии очень низкие.

[ookami]

Английский - это моё второе имя))) Я сам репетитор, у меня первое высшее - военный переводчик.

Да вот говорят не помогают там финансы (именно в этом случае), люди пробовали побогаче меня и их не взяли.

Физмат, я согласен, лучше, потому и было решение отдать его именно в физмат. Но если он не будет справляться, то будет мучиться, мучиться, а в оконцовке его все равно выгонят в простую школу или ПТУ

[barra]

1 минуту назад, ookami сказал:

Английский - это моё второе имя))) Я сам репетитор, у меня первое высшее - военный переводчик.

Да вот говорят не помогают там финансы (именно в этом случае), люди пробовали побогаче меня и их не взяли.

Физмат, я согласен, лучше, потому и было решение отдать его именно в физмат. Но если он не будет справляться, то будет мучиться, мучиться, а в оконцовке его все равно выгонят в простую школу или ПТУ

 

Панику рано затеваете. 

 

Извините но ангийский язык, это не профессия, его обязательно знать в сегодняшнем мире, но этим не заработаешь.

[ookami]

не соглашусь. Несколько моих друзей очень неплохо зарабатывают именно благодаря английскому.

[barra]

2 минуты назад, ookami сказал:

не соглашусь. Несколько моих друзей очень неплохо зарабатывают именно благодаря английскому.

у меня полно таких знакомых, начинали переводчиками, потом пошли специалистами в те отделы где переводили. Зарабатывают супер, но это время прошло, теперь надо и английский и специальность.

 

Есть конечно люди исключения, высококлассные переводчики, но их очень мало, тут надо быть помешанным на этом.

[ookami]

В любом случае, лучше быть хорошим переводчиком, чем хреновым математиком)  -- я вот к чему веду свою мысль. Дело серьезное, ведь ребенок сам не может еще решить ничего, вся ответственность на мне.

[barra]

5 минут назад, ookami сказал:

В любом случае, лучше быть хорошим переводчиком, чем хреновым математиком)  -- я вот к чему веду свою мысль. Дело серьезное, ведь ребенок сам не может еще решить ничего, вся ответственность на мне.

зарубежом вообще оценки не ставят класса до 6, и уроки хочешь делай, хочешь не делай. Не крадут детство у ребенка.

 

У нас с этой учебой уже помешались, что бы поступить в 1 класс уже надо заниматься и сдавать экзамены, во 2м решить свое предназначение.

[warslave]

45 минут назад, ookami сказал:

Но если он не будет справляться, то будет мучиться, мучиться, а в оконцовке его все равно выгонят в простую школу или ПТУ

Ты сам-то себя слышишь? Если ты его не приучишь заниматься, упорно работать, думать над тем, что делает - его и из лингвистической школы в пту выгонят. Речь идет о судьбе человека, твоего ребенка между прочим, а не о том, куда денег отнести.

22 минуты назад, barra сказал:

зарубежом вообще оценки не ставят класса до 6, и уроки хочешь делай, хочешь не делай. Не крадут детство у ребенка.

Оценивать знания и труд ребенка необходимо. Иначе у него не будет стимула к развитию. И при чем тут детство? Детство - это не отпуск авансом, детство - это фора, которую нам жизнь дает, чтобы мы хоть немного с условиями игры могли ознакомиться, подготовиться. Чтобы потом не ныть, почему Вася, у которого "детства не было" деректор завода, а ты весь такой расчудесный работу найти не можешь.

[barra]

3 минуты назад, warslave сказал:

Оценивать знания и труд ребенка необходимо. Иначе у него не будет стимула к развитию. И при чем тут детство? Детство - это не отпуск авансом, детство - это фора, которую нам жизнь дает, чтобы мы хоть немного с условиями игры могли ознакомиться, подготовиться. Чтобы потом не ныть, почему Вася, у которого "детства не было" деректор завода, а ты весь такой расчудесный работу найти не можешь.

 

Людям с детства создают комплексы и прививают ненависть к учебе всем этим мракобесием. Ребенка надо заинтересовать, можно и без оценок дать понять ребенку, что он успешен, в жизни не все так сложно.

 

У них конечно тоже перегиб, полно инфантильных балбесов с нулевыми знаниями жизни.